تخطي إلى المحتوى
سند SIS / أنظمة المدرسة بوضوحالدوحة، قطر / مشروع قيد التطوير

٠١ / أساس مترابط

تفاصيل كثيرة تحرك المدرسة. نظام واحد مدروس.

اكتشف كيف تتشكل سند SIS حول العمل الذي يسبق اليوم المدرسي ويرافقه ويستمر بعده. ابدأ بمجال واحد، ثم شاهد كيف يتصل ببقية الصورة.

SANAD / SYSTEM MAP
SIS
01
02
03
04

مصممة لإيقاع المدرسة الحقيقي

PLATFORM / 01توجه المنتج · قدرات مخطط لها

استكشف مجالاً

مصممة لإيقاع المدرسة الحقيقي

من أول استفسار للأسرة إلى قرار المدير التالي، ينبغي أن تصل المعلومات إلى الشخص المناسب في الوقت المناسب.

19 قدرات مخطط لها
A / 01

بداية أكثر وضوحاً

جمع الاستفسارات والطلبات والقرارات في رحلة قبول واضحة تقل فيها الفجوات بين الفرق.

مسار الطالب
A / 02

سجل يواكب الطالب

تنظيم البيانات الأساسية والمحطات المدرسية حول الطالب الذي تصفه.

مسار الطالب
A / 03

انتقالات بسياقها

جعل الانتقال بين الصفوف أو الفروع أو السنوات الدراسية أسهل فهماً وإدارةً.

مسار الطالب
B / 01

خطة التدريس

ربط أهداف المنهج وتحضير الدروس ومتابعة الصف في مكان واحد.

التعلم في حركته
B / 02

جدول قابل للتكيف

رؤية مشتركة للحصص والقاعات واحتياجات التغطية مع تغير اليوم المدرسي.

التعلم في حركته
B / 03

دلائل التقدم

جمع التقييمات وملاحظات المعلمين والتقارير في قصة تعليمية أوضح للطالب.

التعلم في حركته
C / 01

نافذة أوضح للأسرة

إتاحة التحديثات والمستندات والخطوات التالية دون حاجة إلى ملاحقة المعلومات.

البيت والمدرسة
C / 02

محادثات هادفة

تنظيم طلبات الاجتماعات ورسائل المدرسة ومتابعتها بسهولة أكبر.

البيت والمدرسة
C / 03

يوم مدرسي مرئي

مساعدة الأسر على فهم الحضور والتقدم والتغييرات المعتمدة ضمن سياقها.

البيت والمدرسة
D / 01

انصراف مخوّل

مسار واضح يبدأ بطلب الأسرة ويمر بموافقة المدرسة وينتهي بالتحقق عند البوابة.

الرعاية والحركة
D / 02

زيارات موثقة

صورة مشتركة للمكتب الأمامي والأمن عن الزوار المتوقعين والزيارات المكتملة.

الرعاية والحركة
D / 03

رعاية في سياقها

ربط الملاحظات الصحية وإجراءات الرعاية والمتابعة بالأشخاص المعنيين.

الرعاية والحركة
D / 04

النقل بنظرة واحدة

تصور أوضح للمسارات والركاب وتغييرات الاستلام للفرق المسؤولة.

الرعاية والحركة
E / 01

رسوم بوضوح

تنظيم خطط الرسوم ومواعيدها والإيصالات والاستثناءات بما يفهمه فريق المالية والأسر.

ما وراء اليوم المدرسي
E / 02

إدارة شؤون الفريق

ربط سجلات الموظفين والتوافر ومسارات الموافقة بالعمل الذي يعتمد عليها.

ما وراء اليوم المدرسي
E / 03

المستلزمات في الصورة

توضيح الطلبات والمخزون والمشتريات بين الأقسام والفروع.

ما وراء اليوم المدرسي
F / 01

من الإشارة إلى القرار

تحويل النشاط اليومي إلى رؤى مفيدة للحضور والقبول والمالية ومتابعة الرعاية.

منظور القيادة
F / 02

مجموعة واحدة ومدارس متعددة

جمع سياق الفروع مع الحفاظ على إيقاع العمل الخاص بكل مدرسة.

منظور القيادة
F / 03

وصول بقصد واضح

تشكيل الرؤى وفق مسؤوليات القادة والمعلمين والأسر وفرق التشغيل.

منظور القيادة
i

سند SIS قيد التطوير. تصف هذه الصفحات توجه المنتج ولا تعلن عن وحدات مطلقة بالفعل.

S/IS

SANAD / CONTINUITY

حيث تلتقي التفاصيل

تصبح بيانات الطالب أكثر فائدة عندما تجمع التعلم والحضور والسياق الأسري والقرارات المرتبطة به. الهدف هو الاستمرارية، مع وصول يتناسب مع مسؤولية كل دور.

تتبع رحلة مدرسية ↗